Corsi attivi
Introduzione al corso
3 video lezioni su: LO SVILUPPO DELLA PERSONA e 3 video lezioni su: SALUTE E IGIENE.
Il dott. Visonà tratta dello sviluppo fisiologico della
persona e i principi per il mantenimento della salute e dell'igiene nella Persona con disabilità.
Obiettivi del corso
Il corso serve per
dare ai partecipanti gli elementi utili per effettuare osservazioni mirate e fornisce gli elementi base per il mantenimento delle migliori condizioni di salute dell'utente (alimentazione, movimento...).
Competenze acquisibili
Conoscendo gli step
dello sviluppo nel soggetto normodotato, si può riuscire ad osservare e
valutare il deficit in una persona, con maggiore accuratezza.
Conoscendo i principi per il mantenimento della salute e dell'igiene è possibile intervenire sulle scelte per la dieta, l'attività motoria e
la cura dell'utente con disabilità.
Il
Docente
Paolo Visonà è educatore referente per la sede di Corrubbio
di Negarine, del CENTRO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE "CASA
NAZARETH" - Verona, dove è attivo un CFP
Introduzione al corso:
2 video lezioni su: il tema
dell'autonomia personale del soggetto disabile.
2 video lezioni su: LA PERSONA E LA DISABILITA’
Obiettivi del corso:
Il corso si propone di condividere conoscenza terminologica e
contenutistica di base unita ad alcuni principi sul concetto di "identità
personale costruita sull'imitazione", per trattare il tema dell'autonomia
che l'educatore deve perseguire per il soggetto affidato.
Competenze acquisibili:
Il Docente si propone di far raggiungere, agli educatori partecipanti al
corso, un punto di equilibrio fra: il fare ed il pensare
di fare, alla luce delle emozioni che si provano con l'azione.
Conoscendo il lessico specialistico si può comprendere meglio la "Classificazione
Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute" (acronimo:
ICF) che fa parte della Famiglia delle Classificazioni Internazionali dell'OMS
insieme all'International Statistical Classification of Diseases and Related
Health Problems 10th revision (ICD-10), all'International Classification of
Health.
Il Docente:
Paolo Visonà è educatore referente per la sede di Corrubbio di Negarine,
del CENTRO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE "CASA NAZARETH" - Verona, dove
è attivo un CFP.
Introduzione al corso:
2
video lezioni su: LA RELAZIONE EDUCATIVA
2
video lezioni su: L’EDUCATORE
Obiettivi del corso:
L'obiettivo
del corso è acquisire la capacità di avere attenzione verso l'Altro/a, per
veicolare in Lui/Lei gli apprendimenti che generino dei cambiamenti nell'utente
affidato. Definire inoltre, in termini generali l'operatività dell'educatore.
Competenze acquisibili:
Leggendo
la relazione educativa come "Dinamica relazionale" fra due persone,
inserita in un sistema relazionale complesso, il partecipante potrà progettare
meglio il percorso educativo personalizzato. Posto che il mandato educativo
dell'educatore, raccomandi un suo ruolo attivo per lo sviluppo equilibrato
della personalità dell'utente affidato, si aiuterà il partecipante a capire la
"relazione educativa" come "relazione d'incontro" adatta a
"prendersi cura di..." (e non ad "aver cura di...")
La Docente:
Alessandra
Carcereri è Educatore referente per la sede di Mozzecane, del CENTRO DI
FORMAZIONE PROFESSIONALE "CASA NAZARETH" - Verona
Introduzione al corso:
3 video lezioni su: STRATEGIE A SCUOLA
3 video lezioni su: STRATEGIE A CASA
Obiettivi del corso:
Gli obiettivi del
corso sono: la comprensione dei progetti scolastici alla luce di una scelta
sempre in bilico: educazione vs. didattica; il supporto da fornire all'educatore
nella gestione dell'intervento che si svolge all'interno del "sistema
casa".
Competenze acquisibili:
Capire i progetti
l'inclusivi scolastici di un ragazzo certificato, inserendosi con discrezione
per migliorarli, nei diversi gradi di scuola e quindi secondo le problematiche
di diverse età del soggetto destinatario di essi.
Gestire
delicatamente le relazioni che, durante l'intervento educativo domiciliare, si
propongono oltre a quella con l'utente, mantenendo un necessario distacco, tutelando
ed informando la "rete" per sostenere il gioco di squadra di
un'equipe multidisciplinare.
La Docente:
Alessandra
Carcereri è Educatore referente per la sede di Mozzecane, del CENTRO DI
FORMAZIONE PROFESSIONALE "CASA NAZARETH" - Verona
Introduzione al
corso:
Con queste video
lezioni, il dr. Mirco Bonadimani spiega in modo elementare l’anatomia e il
funzionamento di un apparato visivo funzionante per poi addentrarsi nella
descrizione dei difetti visivi più comuni. Il Docente tratta anche le patologie
che si manifestano con maggior frequenza nella popolazione e che generano
ipovisione o cecità.
Obiettivi del corso:
L’obiettivo del corso del dr. Bonadimani è spiegare il
funzionamento dell’apparato visivo e l’eziologia delle principali patologie che
causano problemi visivi rilevanti. Un rilevante spazio nelle video lezioni è
riservato al glaucoma e alla descrizione sommaria degli esami clinici più
utilizzati nella pratica clinica corrente.
Competenze
acquisibili:
Le sopra descritte conoscenze appaiono necessarie per
affrontare il progetto educativo dell’utente in modo personalizzato e mirato,
gestendo anche in maniera adeguata un’eventuale “comunicazione” diretta o
indiretta con lo specialista oculista e per la comprensione nella lettura delle
cartelle cliniche dei casi affidati.
Il docente dr. Mirco
Bonadimani:
È un oftalmologo specializzato anche in ecografia oculare,
membro della SOI. Lavora all’Ospedale S.
Chiara di Trento ed esercita la libera professione a Verona, dove è molto
apprezzato. Il suo interesse scientifico è rivolto al glaucoma, al melanoma
uveale e a tutte patologie che comportano le ipovisioni in genere.
Introduzione
al corso:
Con queste video lezioni, il dr. Marco Gubernale
parla dello sviluppo psicologico del bambino con disabilità visiva o
uditiva.
Obiettivi
del corso:
L’obiettivo
del corso del dr. Gubernale è spiegare l’andamento dello sviluppo psicologico
del soggetto in età evolutiva inficiato da disabilità sensoriale e al fine di
poter prevedere o comprenderne le necessità.
Competenze
acquisibili:
L’educatore
potrà acquisire la competenza utile per comprendere “cosa e come” può
apprendere il bambino, seguendo la linea di sviluppo che è caratterizzata dalla
disabilità. Le competenze acquisibili sono di tipo scientifico e metteranno in
grado di affrontare scelte educative idonee per un intervento individualizzato
sull’utente.
Il docente
dr. Marco Gubernale:
È un
neuro-psicologo libero professionista a Treviso che collabora da anni con varie
università tra cui quella di Padova di Modena e Reggio Emilia, Aosta…. E’
specializzato in "Psicologia del ciclo di vita a indirizzo disturbi dello
sviluppo e handicap" ed ha accumulato una chiara competenza sulla sordità.
Ha collaborato per anni con "La nostra famiglia" di Conegliano, dove
si è fatto una robusta esperienza nel settore dei soggetti colpiti, da
multi-handicap. E’ referente per il Servizio di Neuropsicologia dell’epilessia.
Realizza valutazioni neuropsicologiche in età evolutiva: diagnosi e
certificazione dei Disturbi specifici di apprendimento e degli altri disordini
dello sviluppo, definizione e supervisione dei training neuropsicologici, di
potenziamento e di trattamento dei disturbi specifici di apprendimento e di
altri deficit cognitivi Counseling e supporto ai Genitori e agli Insegnanti di
bambini e adolescenti con disturbi specifici di apprendimento, deficit
cognitivi e altri disordini dello sviluppo. Ha al suo attivo numerose
pubblicazioni scientifiche.
Introduzione al corso:
Con queste video lezioni, la dott.ssa Nalli propone concetti
tipici della professionalità del protesista/audiometrista.
Obiettivi del corso:
L’obiettivo del corso è fare in modo che tali concetti
possano essere compresi dagli assistenti alla comunicazione che devono
utilizzare gli elementi che essi possono trasmettere per personalizzare
l’intervento educativo.
Competenze acquisibili:
L’educatore potrà acquisire la competenza utile per
comprendere “cosa e come” sente un bimbo con impairment uditivo, in rapporto
all’audiogramma che lo riguarda, e come è utile rapportarsi a lui in presenza
di protesi uditive o di impianto cocleare.
La docente dott.ssa Marcella Nalli:
È un’audiometrista, ottica e pedagogista speciale e
nell’ultimo periodo ha progettato i programmi didattici di Vedersentire.it. Ora
coordina la formazione in Cooperativa Soc. Socioculturale Onlus.
Si occupa di disabilità sensoriali e fragilità in genere;
dal 2015 per Coop. Socioculturale sta coordinando la didattica e la
realizzazione in tutta Italia, di corsi sindacali certificati per Colf e
Badanti.
Collabora da anni con le Università tra cui UniVr dove è
stata cultore di Pedagogia speciale per le disabilità sensoriali, Cà Foscari,
IUL e UniMoRe. Coordina la didattica di master di primo livello per la
formazione degli Assistenti alla Comunicazione per le disabilità sensoriali.